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为构建和谐亲子关系，助力青少年健康成长，年4月11日晚，大朗镇大井头社区特邀东莞市大朗医院黄雪琴老师开展专题讲座，吸引30余组家庭共同参与。黄老师通过理论解析与案例分享，为家长们揭开了青春期的成长密码。
身心成长解码
专家指出，8-14岁青少年正经历“生理心理双重革命”。女孩乳房发育、男孩变声等第二性征出现时，身体意象焦虑随之攀升。值得注意的是，早熟男孩更易建立自信，而早熟女孩却常面临社交压力；晚熟孩子则普遍存在自卑倾向。黄老师特别提醒：“家长要主动科普性知识，帮助孩子建立健康观念，避免因无知导致意外风险。”
心理层面呈现矛盾图景：既渴望独立做决定，又会在受挫时依赖父母；情绪如过山车般起伏，却渴望被温柔以待。很多家长恍然大悟：“原来孩子疏远父母是独立的宣言，叛逆背后藏着成长诉求。”
沟通破局之道
现场传授的“四维沟通法”引发热烈反响：1. 善用“我—信息”：将“你怎么总玩手机”转化为"我担心影响视力”，化解对抗情绪；2. 建立倾听机制：用“我理解你的感受”替代说教，创造安全表达空间；3. 协商式立规：就作息时间、零花钱等达成双方认可的制度；4. 智慧放权：允许试错，让孩子自主安排学习社交，培养责任感。
小组讨论展示
黄老师强调：“所谓问题行为，实则是成长需求的非常态表达。”她建议家长借鉴“西尔维亚育儿智慧”——爱的终极目标是培养独立个体，适时放手才能成就成熟人格。当孩子情绪激动时，可待双方平静后，通过“你觉得怎样解决更好”的启发式对话引导思考。
活动最后，黄老师以“青春是单程旅行，成长是不可逆的奇迹”作结，呼吁家长以科学认知为舵，用理解包容作帆，陪伴孩子平稳穿越青春激流。现场王女士感慨：“终于明白孩子锁门不是叛逆，而是需要独立空间，我们要学会从指挥官转型为成长顾问。”
本次讲座通过专业理论与实用技巧的结合，帮助家长建立起青春期认知的新坐标系。大井头社区将持续开展系列家庭教育指导活动，为青少年的健康成长搭建更坚实的支持网络。
